在五年级语文下册的课程中，课文17《跳水》是一篇极具教育意义的故事，作者列夫·托尔斯泰以其独特的叙事风格和深邃的哲理思考，向读者传递了关于勇敢、果断与应对危机的重要性。本文将对该课文进行深入分析，探讨其主题、人物及所蕴含的深刻道理。

　　这篇课文的故事发生在一艘外国轮船上，讲述了一只猴子因水手们的取乐而变得放肆，最终导致船长的儿子面临生命危险的故事。故事中的主要人物包括船长、他的儿子和水手们。水手们的笑声和猴子的调皮行为构成了故事的起因，而船长则在危急时刻展现了他的智慧和果断。

　　课文开头描绘了一幅风平浪静的海面，水手们在甲板上悠闲地玩耍，一只猴子在人群中钻来钻去，惹得大家哈哈大笑。这一轻松的氛围为后面的紧张情节埋下了伏笔。

　　接着，猴子将船长儿子的帽子挂到了桅杆的最高处，孩子为了追回帽子，不顾危险，竟然攀爬上了桅杆。面对即将发生的事故，水手们的笑声逐渐变得紧张，孩子在高处摇摇欲坠，生命危在旦夕。

　　在关键时刻，船长急中生智，命令孩子跳水。虽然这一决定看似极端，但正是因为船长的果断和对情况的准确判断，孩子最终得以安全获救，水手们也迅速下水施救，表现出团结和勇敢。

　　这篇课文不仅仅是一个简单的儿童故事，它蕴含了深刻的教育意义。首先，故事强调了在危急时刻，冷静和果断的重要性。船长在面对突发情况时，能够迅速做出决策，这种能力值得我们学习。

　　其次，课文也告诉我们，事物是不断发展和变化的，我们必须根据情况的变化采取相应的行动。孩子在愤怒和羞辱中失去理智，爬上桅杆追猴子，正是因为没有冷静分析情况，才导致了险境的发生。

　　托尔斯泰在课文中运用了丰富的修辞手法，生动地描绘了人物的心理状态和环境的变化。例如，文中“哭笑不得”、“心惊胆战”等词语，形象地表达了孩子在面对猴子挑衅时的复杂情绪。同时，故事中对水手们的笑声的多次描写，既推动了情节的发展，也为后续的危机做了铺垫。

　　课文结构清晰，分为三个部分：第一部分描绘了轻松的环境和故事的起因；第二部分则是孩子面临危险的紧张情节；最后一部分则是通过船长的果断行为，展现了危机的解决。这样的结构不仅增强了故事的戏剧性，也使得读者更容易理解其中的道理。

　　通过对课文17《跳水》的分析，我们不仅能够欣赏到托尔斯泰的文学魅力，更能从中汲取到应对生活中各种挑战的智慧。面对困难和危机时，保持冷静、分析情况并采取果断行动，才能有效化解危机，保障自身的安全。希望这篇课文能够激励孩子们在日常生活中，学会勇敢面对挑战，培养果断和冷静的品质。返回搜狐，查看更多